Nog finns en tekniktröskel till lärplattformar. Många har väldigt liten datorvana och det blir ett stort hinder. Det måste kännas väldigt frustrerande att det tar tre gånger så lång tid för tekniken än det som faktiskt ska göras. Det är ju vad som händer innan man precis bekantat sig med ett program. Man blir väldigt begränsad. Jag tycker att jag har en viss datorvana, men vad känner de som aldrig tagit i en dator, förrän jobbet helt plötsligt kräver det?
Men alla program strävar efter användarvänlighet och jag tror att så fort den första tröskeln är överkommen, så går det lättare och lättare och effektiviteten höjs mer och mer tills den är högre än förut.
Vad ska man göra för att uppmuntra att lärare tar sig över denna tröskel? Man får väl gå över till digitala lärplattformar och skicka lärarna på den här kursen eller någon liknande kurs. Sedan gäller det väl att faktiskt hålla sig till lärplattformen istället för att skicka pappersversioner av det mesta ändå. Skolan kan också söka bidrag (från EU eller Sverige) för att kunna ge bärbara datorer till lärarna. Detta görs nu och då. Min mor jobbar som folkhögskolelärare och gick med i ett sådant projekt och hon har kommit långt i sitt digitala lärande sedan dess, till elevernas glädje.
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar