Jag testade kort några av de spel som finns på SVT:s hemsida, men tröttnade ganska fort. De var fyrkantiga och inte så snygga. Jag har hört mycket om World of Warcraft, så jag tänkte att jag skulle spela det så jag kan dissa det sedan. Har sett kompisar som försvunnit i spelet och inte är kontaktbara. Jag trodde spelet bara var ett enda stort slagfält, men det får jag nu backa på. Det var ganska roligt, men krävde många förberedelser och även om jag läst mycket i beginner´s guide innan, så hade jag ingen aning om hur jag skulle bete mig väl inne i spelet. Men det gick framåt och till slut hade jag pratat med några andra spelare och dödat några varelser för att komma upp i nivå.
Jag förstår om man tänker att det är roligt att ses i en virtuell värld. Det blir snyggare med WoW än någon lärplattform jag känner till. Men det känns som om det finns ganska många saker som kan störa koncentrationen.
Det här med att ta pedagogiken från dataspel med att studenten skulle få respons direkt på sitt arbete, går endast till en viss gräns. Man kan ha vissa automatsvar, poäng och högre nivåer, men om studenten ska skriva en uppsats eller liknande, måste ändå svaret ta lite längre tid. Läraren måste läsa igenom varje uppsats från hela klassen och sätta betyg på dem. Det kan inte göras mycket fortare, även om en lärplattform/dataspel används.
Studenterna lär sig tålamod också genom att vänta på respons. Jag vet att mitt tålamod är att jobba med. Vi har ett samhälle där allt ska fixas som vi vill, helst nyss, så jag tycker inte det gör nåt om man får lära sig att vänta lite. I ett arbete, senare i livet, kommer inte responsen på direkten där heller. Det är väldigt ofta som nya idéer ska gå igenom många människor och tycken, innan man får klartecken att genomföra dem. Självklart är det roligt om vi skulle kunna lägga in lärande spel för elever och studenter och jag tycker att man ska göra det på många plan. Men jag tror inte enbart på en sådan modell.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar